賽課現(xiàn)場

       語文組3位參賽老師同課異構，執(zhí)教同一內(nèi)容《學會觀察，描繪多彩生活》。賀夢瑤老師將AI技術與語文課堂巧妙結合，讓人耳目一新；周宇卓老師充分考慮作文課的特性，通過練筆不斷升格學生作品；胡旺老師聚焦“觀察”“描繪”兩個關鍵詞進行教學設計，極具思維含量的點評和引導語也為課堂增色不少。

       數(shù)學組3位參賽老師以嚴謹?shù)倪壿嫼颓逦乃悸?，引導學生探索數(shù)學的奧秘。通過巧妙的題目設計和深入的講解，激發(fā)了學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)了他們的邏輯思維和解決問題的能力。

       英語課則成為了連接不同文化的橋梁，三位老師運用多樣化的教學手段，為學生們營造了輕松愉快的英語學習氛圍。生動的情景模擬和跨文化交流，讓學生們在學習中感受到了不同文化碰撞與融合帶來的新奇與興奮。

       在政治、歷史和地理課堂上，老師們用寬廣的視野和獨到的角度，為學生們呈現(xiàn)了一個個豐富多彩的世界。詳實的史料和生動的案例引導學生們思考歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，關注國家大事和國際形勢，培養(yǎng)他們的全球視野和家國情懷。

       在物理、化學和生物課堂上，老師們以科學的態(tài)度和嚴謹?shù)膶嶒?，為學生們打開了一扇扇探索自然奧秘的大門。有趣的實驗和深入的思考讓學生們感受到了科學的魅力，激發(fā)了他們對未知世界的好奇心和探索欲。

       體育課以“體”育人，體育老師通過精心設計的運動項目，鍛煉了學生的身體協(xié)調(diào)能力，體現(xiàn)了體育對于塑造學生品格的獨特價值。音樂課“音”你精彩，音樂老師巧妙地將音樂知識與文化背景相結合，引導學生在旋律與節(jié)奏中感受不同文化的韻味。美術課以“畫”啟智，美術老師鼓勵學生大膽表達自我，讓課堂成為創(chuàng)意與想象的樂園。

賽課表彰

       肖正章書記、魯孟君校長、黨建指導員李美意老師及學科帶頭人組成的強大評課陣容，挖掘亮點，指出不足，重視教學評一致原則，注重落實學科核心素養(yǎng)，為參賽教師們送上成長的錦囊妙計，讓每一位教師都收獲滿滿，明確了前行的方向。1月3日，學校舉行了隆重的頒獎儀式。

       教為引，研為路，思為橋，踐為證。精彩務實的賽課活動，將加速我校“教研共同體”的發(fā)展步伐，優(yōu)化教師隊伍培養(yǎng)體系，提供教師發(fā)展的機會與支持，讓教師在教育的沃土里茁壯成長，為教育建新功!