教研主題

學(xué)科

開課教師

年級

班級

節(jié)次

上課內(nèi)容

課型

反饋意見

青藍(lán)工程示范課

美術(shù)

劉獅佳

七

2103

周四

畫家筆下的質(zhì)感

新授課

1、教師素質(zhì)良好，教師教態(tài)自然，語言清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，視頻錄制的很用心，操作演示熟練，學(xué)生的參與度高，體現(xiàn)了素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的要求；

2、有切實可行的教學(xué)計劃和活動，學(xué)生參與度高，回答問題和動手練習(xí)積極；

3、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段、演示實驗以及教具的運用適時適度，且操作規(guī)范熟練語言表達(dá)能力教學(xué)語言規(guī)范、精練、簡明、生動。

骨干教師示范課

思政

彭聰

七

2101

周三

在品味情感中成長

新授課

彭老師溫文爾雅，教師素養(yǎng)極高，整堂課以（冬奧會）為時政背景材料為載體，以問題探究為龍頭，以思維訓(xùn)練為主線，給人的感覺是環(huán)環(huán)相扣，有條不紊，不失為一堂優(yōu)質(zhì)的示范課。

1.任務(wù)目標(biāo)定位精準(zhǔn)。教學(xué)理念明確，課程設(shè)計有理有據(jù)。對課標(biāo)、教材內(nèi)容、學(xué)情的理解、把握精準(zhǔn)。

2.情境材料選用精。精選材料，各種素材恰到好處的應(yīng)用以及學(xué)生活動的設(shè)計將課堂障礙降至最低，也將課堂的實踐性和人文性滲透于學(xué)生不經(jīng)意的活動環(huán)節(jié)之中。

3.教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成相得益彰。師生之間，生生之間的不斷互動，創(chuàng)設(shè)出一種和諧的教學(xué)環(huán)境。