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德育潤心師澤如光——學(xué)生眼中的班主任（第三期）

2024-12-24 08:28:27

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概要:

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七年級優(yōu)秀班主任胡旺老師

胡旺，中學(xué)語文教師，現(xiàn)任天易中學(xué)2408班班主任。始終遵循“教育根植于愛”的教育理念，堅持“育人育心，春風(fēng)化雨，視每位學(xué)生的成長為己任”的教育態(tài)度，致力于塑造學(xué)生的品格與智慧，打造了一個個充滿活力的教育空間，深受學(xué)生喜愛，班級成績突出。多次獲市縣精品課遴選一等獎、湘潭縣“杏壇之星”賽課一等獎，多篇論文獲省、市級獎勵。

向班主任的表白

親愛的胡老師：

您好！

步入了新學(xué)校，遇見了新的同學(xué)老師，過了兩個多月緊張而充實的生活。對于您這位和藹、溫柔、有時“笑里藏刀”的老師，我想對您說——遇見您這樣的班主任，是我新學(xué)期最大的幸運。

您的語文課新奇活潑，沒有那么多“規(guī)矩”，我們可以盡情地跟著您在語文的海洋里遨游，跟著您的思路笑著，說著，感動著，這是多大的幸福??！

記得您曾經(jīng)說過：“一個人的人生容錯率是很高的。”可當(dāng)我或有同學(xué)犯錯被您親切地“問候”時，卻不感覺是如此。但事后一反思，才感到您的高妙：或妙語連珠，或出口成章，或“笑里藏刀”，雖說是批評，但其中包含的專屬于語文老師的文學(xué)素養(yǎng)和班主任老師的綜合素養(yǎng)，在您身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

您還喜歡笑，笑起來嘴簡直合不攏，可笑一半?yún)s經(jīng)常凝固了笑容，轉(zhuǎn)而使用了犀利的眼神和嚴(yán)肅的面部表情。說來也怪，本來吵吵鬧鬧熙熙攘攘的人群，立馬就鴉雀無聲。這戲劇般的一幕在外人看來真有意思！可在班里的同學(xué)……借膽大的同學(xué)之口：“其‘陰森’的笑容看起來怪瘆人的”。聽到這話，您的嘴又壓不住了。

但總而言之，按徐庶所言，您是皓月之明，我是螢火之光。感謝您的辛勤付出和真誠關(guān)愛，我想對您說：Ilove you!"

此致

敬禮！

2408班林恒毅

八年級優(yōu)秀班主任楊芳老師

楊芳，道德與法治教師，現(xiàn)任天易中學(xué)2317立志班班主任。敬業(yè)奉獻(xiàn)，頗具教育智慧，深受學(xué)生的喜愛。所帶班級獲區(qū)級“紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦?rdquo;“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。多次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。

有幸遇見楊老師

人生海海，很有幸遇見了我的班主任——楊芳老師。

步入初中，我?guī)е悦Ｅc激動來到天易中學(xué)，踏上了這段全新的旅途。第一次步入天易校園，第一次走進(jìn)教室，令我印象極深的是一個穿著白襯衫、扎著馬尾、洋溢著青春氣息的漂亮老師對著我笑開了花，她眉眼彎彎，好像藏著一彎明月，給我一種莫名的親切，也讓我在這陌生的環(huán)境里消散了許多不安。

在后來的相處中，我們亦師亦友，彼此相互磨合，開始漸漸地融入彼此的生活。私底下我們會親切地叫她“芳姐”，因為她總是像家中的大姐姐一樣照顧著我們，所以在我遇到困難的時候，也總是想到向她求助。前一陣子我在生活中遇到一個令我低迷的“大困難”，楊老師精準(zhǔn)地捕捉到我敏感的心思，在一個我請假的清晨，一打開手機(jī)，就看到了聊天框多出兩行暖到心里的字：“放心來學(xué)校”“芳姐永遠(yuǎn)是你堅強的后盾”。她一遍又一遍耐心地開導(dǎo)我，告訴我解決的辦法，讓我學(xué)會了面對人生中的坎坷，受益終身。

一年多來，我對楊老師的感情越來越深，這并不是幾行文字就能表現(xiàn)出來的。她在我們的心中也特別像一個無所不能的超人，好像永遠(yuǎn)不會疲憊與難過，總是把最好的一面展現(xiàn)給我們。這個地球上有幾十億人，世界如此之大，能讓我們有緣在此相遇，共度人生中最美好的時光，我感到無比慶幸。就這樣一直一直走下去，積極向前！我們會一直努力來回報楊老師的教育之恩！

2317班劉佳琪

九年級優(yōu)秀班主任劉鑌老師

劉鑌，中共黨員，中學(xué)道法高級教師。20多年的工作經(jīng)歷中，先后擔(dān)任初高中道法教師、班主任、教研組長、德育主任、校長助理、外派第一校長等職務(wù)。榮獲“湘潭市骨干教師”“湘潭縣優(yōu)秀班主任”“湘潭縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“省市賽課優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“教育教學(xué)名師”等榮譽稱號，獲湘潭市賽課一等獎、湘潭縣賽課一等獎。參加了湘潭市政治中考命題工作，多次擔(dān)任湖南省國培計劃研修班指導(dǎo)老師。是湖南省學(xué)科教學(xué)用書《思想政治教學(xué)詳解》的主要編寫者，4個省、市級課題的主要研究者。10篇以上論文獲省級獎項，30篇以上論文獲市、縣級獎項。

我的班主任

初三的時候，我們班迎來了新班主任兼道法老師：劉鑌老師。

劉老師剛來到班上的時候，同學(xué)們對他大多是畏懼，主要源自劉老師以前學(xué)生中心主任的威名，可后來這種畏懼逐漸轉(zhuǎn)為了尊敬，原因是什么呢？讓我來說給你聽。

初一初二時，我們班的紀(jì)律和成績表現(xiàn)平平，流動紅旗得之較少。劉老師來了以后，班上經(jīng)?？鄯值哪菐讉€“皮猴”也被劉老師“治”得服服帖帖，咱們班拿到了一個又一個的獎項，流動紅旗更是周周都有，成績甚至驚人地到了同層次第一名。我們吃飯變早了，紀(jì)衛(wèi)變好了，成績優(yōu)秀了，時間充裕了，甚至連放學(xué)都早了不少。在學(xué)習(xí)之余，大家都親切地稱劉老師為“鑌哥”。

在我們眼中，劉老師既是一位良師，又是一位益友，他沒有一味嚴(yán)厲地對待我們，沒有一切都加以管束，而是站在我們的角度來適當(dāng)放手，給我們很多自由發(fā)揮的空間，同時他的幽默風(fēng)趣也常常逗得我們哈哈大笑，使我們的距離越來越近。

這就是我們的班主任、優(yōu)秀的“鑌哥”，他的到來讓我們散發(fā)出了自己的光芒，讓這個班集體愈發(fā)團(tuán)結(jié)向上。他如一位園丁修剪著我們的枝椏，他如一座燈塔指引著我們前行。

“鑌哥”，請相信，我們會在您的指引下越來越優(yōu)秀！

2217班廖洲