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天易中學(xué) 2022 年 10 月教師常規(guī)工作檢查結(jié)果通報(bào)

2022-11-10 14:29:11
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概要:

天易中學(xué) 2022 年 10 月教師常規(guī)工作檢查結(jié)果通報(bào)
     10 月底,教師發(fā)展中心組織全校十大教研組主任、備課組長(zhǎng),對(duì) 123 名教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,從計(jì)劃、備課、聽課、作業(yè)批改、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)五個(gè)方面匯總?cè)缦拢?/span>
 
亮點(diǎn)
一、備課細(xì)致認(rèn)真、深鉆教材、精心設(shè)計(jì):
語(yǔ)文組:李思靜、劉利軍、胡旺、馬靜、何佳佳、謝妮
數(shù)學(xué)組:
英語(yǔ)組:
思政組: 1.備課細(xì)致認(rèn)真、深鉆教材,精心設(shè)計(jì),旁注詳實(shí),每課都有教學(xué)反思,用雙色筆記錄,顯示重難點(diǎn):易婷
歷史組:備課細(xì)致認(rèn)真、深鉆教材,精心設(shè)計(jì),旁注詳實(shí),每課都有教學(xué)反思,用雙色筆記錄,顯示重難點(diǎn):歐陽(yáng)麗、肖湘玉、沈姝怡、李思家、王虛行、龍潔、熊朝;
地理組:
生物組:張蕓的備課和聽課詳實(shí);楊曉業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)扎實(shí)有效;田雅琳教學(xué)反思較深刻具體。
物化信組:備課細(xì)致認(rèn)真、深鉆教材,精心設(shè)計(jì),旁注詳實(shí),每課都有教學(xué)反思,用雙色筆記錄,顯示重難點(diǎn):歐陽(yáng)建春、劉宇、謝瑪麗、陳優(yōu)、郭利;
音樂(lè)組: 余子豪、林麗君、張娜
體育組:
美術(shù)組:瞿思嘉、羅邁。
二、聽課記錄仔細(xì)、獨(dú)立思考、評(píng)價(jià)多元:
語(yǔ)文組:李美意、李思靜
數(shù)學(xué)組:
英語(yǔ)組:
思政組:聽課記錄仔細(xì)、雙色筆記錄,旁注隨時(shí)記錄自己的思考和建議、評(píng)價(jià)多元化:易婷、黃維、陳迎冬;
歷史組:聽課記錄仔細(xì)、雙色筆記錄,旁注隨時(shí)記錄自己的思考和建議、評(píng)價(jià)多元化:熊朝、王虛行、肖湘玉、沈姝怡、李思家;
生地組:
物化信組:聽課記錄仔細(xì)、雙色筆記錄,旁注隨時(shí)記錄自己的思考和建議、評(píng)價(jià)多元化:歐陽(yáng)建春、劉宇、謝瑪麗、陳優(yōu);
音樂(lè)組: 黃露儀、林麗君、張娜、胡俊
體育組:
美術(shù)組:瞿思嘉、付丹靈。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄認(rèn)真詳實(shí)、學(xué)習(xí)扎實(shí):
語(yǔ)文組:董文娟、胡旺、陳星星、馬靜
數(shù)學(xué)組:
英語(yǔ)組:
思政組:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄認(rèn)真詳實(shí)、有個(gè)人思考,雙色筆記錄:易婷、謝香瑋、黃維;
歷史組:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄認(rèn)真詳實(shí)、有個(gè)人思考,雙色筆記錄:肖湘玉、王虛行;教材研讀記錄表填寫詳實(shí)具體,字跡工整:熊朝;
生地組:
物化信組:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄認(rèn)真詳實(shí)、有個(gè)人思考,雙色筆記錄:劉宇、謝瑪麗、歐陽(yáng)建春、陳優(yōu)、郭利;
音樂(lè)組:張娜
體育組:
美術(shù)組:董希、劉獅佳。
四、作業(yè)批改認(rèn)真、分類整理、落實(shí)到位:
語(yǔ)文組:馬靜、劉利軍、楊志輝
數(shù)學(xué)組:大部分老師在作業(yè)批改上都做得很好,尤其是吳立知老師和彭德良老師作業(yè)批改次數(shù)遠(yuǎn)超標(biāo)準(zhǔn)次數(shù),左紅老師和王銀老師批改詳實(shí),及時(shí)要求學(xué)生用紅筆進(jìn)行了更正。
英語(yǔ)組: 所有老師在分類整理方面做得很好,有默寫手冊(cè),作文本,課堂默寫本,英語(yǔ)周報(bào)灰色課堂作業(yè)以及白色單元測(cè)試,尤其是劉霜容老師所有的批改都有日期和分?jǐn)?shù)。
思政組:作業(yè)批改認(rèn)真、都有等第、對(duì)錯(cuò)、日期、并且修訂答案二次批改,默寫全批全改,有具體分?jǐn)?shù)。如:陳迎冬;
歷史組:所有歷史老師作業(yè)批改都做到了改對(duì)錯(cuò)、打等第、有日期;王虛行老師作業(yè)批改記錄細(xì)致,非常用心,具體登記了學(xué)生沒(méi)做作業(yè)的原因,以及哪一題未完成,整改后結(jié)果如何。龍潔老師教學(xué)反思反思貼合實(shí)際,既反思了成功得意之處,也反思了失誤之處,以后如何教學(xué)將會(huì)有更好效果。
生地組:作業(yè)批改細(xì)致認(rèn)真的有:張澤榮、胡彩虹、張露、黃偉、陳然芝、徐圳瑤、李雙亦、田雅琳、何強(qiáng)。
物化信組:作業(yè)批改認(rèn)真、都有等第、對(duì)錯(cuò)、日期、并且紅筆修訂答案二次批改。如:歐陽(yáng)建春、謝瑪麗; 特別表?yè)P(yáng):歐陽(yáng)建春、謝瑪麗對(duì)學(xué)生作業(yè)要求嚴(yán)格,學(xué)生修訂答案記錄詳細(xì),這樣才能確保教學(xué)效果。
音樂(lè)組:作業(yè)檢查均按時(shí)按量完成。
美術(shù)組:董希、劉獅佳、羅邁、瞿思嘉
問(wèn)題與不足及建議
語(yǔ)文組:
1.備課:四備個(gè)別老師少于學(xué)校要求,課堂反思不具有指導(dǎo)意義和改進(jìn)價(jià)值。
建議:學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案李思靜老師的備課和反思
2.聽課:過(guò)程記錄簡(jiǎn)單,對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有自己的思考和收獲。
建議:多看一些專業(yè)的評(píng)課議課的書籍。
數(shù)學(xué)組:
1.備課
大部分老師都認(rèn)真?zhèn)湔n。
建議:部分老師要加強(qiáng)四備,個(gè)性化設(shè)計(jì)太少;及時(shí)寫反思與作業(yè)批改記錄;手抄教案按版面設(shè)計(jì)來(lái),若內(nèi)容過(guò)多另行夾存,保證一課時(shí)一頁(yè)。
2.聽課
聽課次數(shù)全體老師都達(dá)標(biāo)。
建議:及時(shí)填寫好信息,以免過(guò)后遺忘。
3.作業(yè)批改
大部分老師達(dá)標(biāo),少數(shù)幾個(gè)老師缺一次批改記錄。
建議:監(jiān)督學(xué)生及時(shí)更正作業(yè)。
4.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
大部分老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自我。建議:聽課、會(huì)議記錄不算作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)組:
1.備課
大部分老師都認(rèn)真?zhèn)湔n。建議:表頭信息需要填寫完整以及作業(yè)和默寫批改請(qǐng)寫上日期。
2.聽課
老師們?cè)谠u(píng)課方面有很大的進(jìn)步,希望繼續(xù)保持。
建議:請(qǐng)關(guān)注英語(yǔ)群的聽課信息,調(diào)好課和鬧鐘,以免錯(cuò)過(guò)聽課時(shí)間。
3.作業(yè)批改
建議:七年級(jí)老師需要加上作業(yè)批改日期
4.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
班主任等其它會(huì)議記錄不算作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
歷史組:
1.聽課
建議:王虛行板書設(shè)計(jì)板塊填寫有一課未填寫完,龍潔老師和熊朝老師聽課記錄內(nèi)容結(jié)構(gòu)要更完整充實(shí)。
生地組:
1.備課
大部分老師都認(rèn)真?zhèn)湔n。建議:表頭信息需要進(jìn)一步完善,如上課時(shí)間,總節(jié)次等。
2.聽課
老師們?cè)谠u(píng)課方面有很大的進(jìn)步,希望繼續(xù)保持。
建議:有組內(nèi)教研課沒(méi)去聽的情況,建議提前調(diào)好課。
3.作業(yè)批改
陳欣、張蕓、李遷、曾璨林的作業(yè)批改還要加強(qiáng)。要細(xì)致到每一題,不能整版一個(gè)勾,學(xué)生要及時(shí)更正4.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),每月都要有相關(guān)學(xué)習(xí)筆記。
物化信組:
1.備課:劉洋、彭月明備課記錄還需詳細(xì)。
所有人注意教案寫好日期。
八年級(jí)物理集體備課需要落到實(shí)處。
2.聽課
建議:認(rèn)真詳實(shí)聽課記錄,寫好有點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。
3.作業(yè)批改
建議:劉洋、陳優(yōu)兩位新教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求,落實(shí)教學(xué)效果。作業(yè)要全批全改。
音樂(lè)組:
1.備課
建議:要將教學(xué)流程貼合自己的專業(yè)特長(zhǎng),并且敢于創(chuàng)新。
2.聽課
建議:聽課不需要全盤照抄課件,詳細(xì)記錄教學(xué)流程和自己的思考,中肯的評(píng)價(jià)課程。
3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
建議:作為專業(yè)老師不僅需要加強(qiáng)理論知識(shí)的積累還要在個(gè)人專業(yè)上穩(wěn)中求進(jìn)。
體育組:
1、備課后記反思部分需要加強(qiáng)。
2、聽課記錄后記、個(gè)人建議需加強(qiáng)。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)思考過(guò)于簡(jiǎn)單。美術(shù)組:
1、聽課
建議:部分板塊填寫未填詳盡,有空白處,及其日期、班級(jí)等信息欄有空白現(xiàn)象,特別是新老師,這是共性問(wèn)題;評(píng)價(jià)部分可以根據(jù)自我的深刻思考再填詳實(shí)些,且更有血有肉。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
建議:內(nèi)容有空白處,信息欄需填寫齊全。
中國(guó)的“伊頓”

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